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電子競技之所以長期受到誤解，一個方面的原因就是，人們將電競與打游戲混為一談。今天，就與大家閑聊幾句，粗淺地談?wù)勲姼偱c打游戲之間的區(qū)別～

從形式上看，電競確實與打游戲非常相似。比如《英雄聯(lián)盟》，職業(yè)選手使用的游戲版本和普通玩家使用的游戲版本是完全一樣的，沒有任何額外的操作變動或數(shù)據(jù)更改。無論是激動人心的LPL決賽，又或是IEM8，我們看到的比賽，其實和我們平時自己打的一盤游戲沒有太大區(qū)別——只不過選手們打得特別出色罷了。但電子競技和網(wǎng)絡(luò)游戲又是2個不同的概念。

 

 

 

2003年11月18日，在中國數(shù)字體育互動平臺啟動儀式上，國家體育總局通過新聞媒介正式宣布把電子競技運(yùn)動列為中國第99個正式開展的體育運(yùn)動項目。國家體育總局之所以把電子競技運(yùn)動列為國家正式開展的體育項目？最主要的原因，是因為這項競技運(yùn)動在我國已比較廣泛開展起來，有了數(shù)千萬的愛好者，也具備了一定的競技水平，把它列為正式體育項目是為了適應(yīng)這個項目進(jìn)一步健康發(fā)展的需要。

一：其本質(zhì)最大不同

電子競技運(yùn)動從本質(zhì)上來說是體育，只不過表現(xiàn)形式和比賽方式是借助以信息技術(shù)為核心的各種軟硬件和所營造的環(huán)境來進(jìn)行的。所以激烈的對抗和競爭是電子競技運(yùn)動的主要特點(diǎn)。體操運(yùn)動是通過吊環(huán)、單杠、雙杠進(jìn)行的人和人之間的競技和對抗，電子競技運(yùn)動則是通過電腦硬件軟件、網(wǎng)絡(luò)、鼠標(biāo)、鍵盤這些作為器械進(jìn)行的人和人之間的對抗。它有統(tǒng)一的競賽規(guī)則，并且在這樣的規(guī)則要求下，進(jìn)行公開、公平、公正的比賽。

 

而網(wǎng)絡(luò)游戲在本質(zhì)上來說是娛樂游戲，在虛擬環(huán)境當(dāng)中追求感受為目的的模擬和角色扮演，從體驗中、感受中、虛擬角色的扮演中享受樂趣、得到娛樂。

 

 

 

 

二：玩家身心影響最大不同

 

對于電子競技運(yùn)動對青少年的身心健康有什么影響這個議論較多的問題，我們的回答是，正因為電子競技運(yùn)動非常有利于培養(yǎng)青少年德智體全面發(fā)展，所以我們要將電子競技運(yùn)動從廣義的網(wǎng)絡(luò)游戲中，進(jìn)一步凸顯出來，把它列為體育運(yùn)動項目進(jìn)行普及和提高。

電子競技運(yùn)動作為一項體育運(yùn)動項目開展，可以鍛煉和提高參與者的思維能力、反應(yīng)能力、團(tuán)隊精神、自制能力、協(xié)調(diào)能力以及意志品質(zhì)和體育精神，更能培養(yǎng)參與者對現(xiàn)代信息社會的適應(yīng)能力，同時促進(jìn)德智體全面發(fā)展。由于整個社會已經(jīng)進(jìn)入了信息時代，從小開始培養(yǎng)適應(yīng)信息時代需要的技能是何等的重要。而且，通過參加電子競技運(yùn)動培養(yǎng)的這種技能是和廣大青少年的興趣相一致的，對提高他們的學(xué)習(xí)成績，也是有幫助的。據(jù)不少對戰(zhàn)平臺和網(wǎng)上獲得的信息，青少年中電子競技的高手也大多是學(xué)習(xí)成績的佼佼者。而且獨(dú)立思考能力和自立性都比較強(qiáng)，這也從一個側(cè)面說明了這項運(yùn)動對培養(yǎng)青少年德智體全面發(fā)展的積極作用。

 

 

 

另外，通過公開、公正、公平的選拔，代表中國參加世界大賽，能培養(yǎng)青少年為國爭光的榮譽(yù)感和責(zé)任感。而相比單純泡在游戲里，除了消磨時間外，與職業(yè)選手有目標(biāo)的有計劃的訓(xùn)練是有著本質(zhì)區(qū)別的。

打游戲≠電競，來新華，我們是為了電競夢，為了更廣闊的天空！